高中物理实验教学策略探究

刘紫玥

《文渊(中学版)》 2021年02期

河北省赤城县第一中学

随着社会的发展，高中物理教程中的物理实验在新课改的背景下取得了优异的成果。通过实验的方式获得知识可以帮助学生更好地理解知识，并且在吸收物理知识的过程中提高自身的素质和能力。本文以高中的物理教育教学重要性为基础，仔细研究怎样使用高中物理教育教学实验的策略，以期望对高中物理实验教学提供一定的借鉴。

高中物理；实验教学；创新