论情感教育在小学英语教学中的渗透

卢静

《文渊(中学版)》 2021年02期

江西省宜丰县新庄中心小学 江西 宜丰 336305

小学英语教学活动为了适应新课标的要求，除了关注学生是否掌握英语知识、提高英语技能以外，还要关注学生的心理健康水平与情感态度，这对孩子今后成长及通过英语认知世界、形成科学价值观都有帮助。本文围绕小学英语教学内容，探讨英语课堂渗透情感教育的意义，在此基础上提出开展情感教育的有效方法。

小学英语；情感教育；意义；方法