中学语文大单元教学备课技巧探析

侯跃媛

《文渊(中学版)》 2021年02期

德惠市第三中学 吉林 德惠 130300

随着中学语文教学改革的不断推进，中学语文教学探索新的教学方式，有效打破了过去单一的知识传授为，转移到到现在以培育学生核心素养为目标，这也是在新形势下对中学的语文教学提出了新的要求。但是，传统的语文教学模式单一的读书识字，加之，中学生缺乏对文章的细致推敲，使得中学的语文的教学质量不高。为此，中学语文教师需要不断地改进教学方法，不断优化语文教学内容，让学生能够快乐地参与到语文课堂中。本文首先分析了中学语文教学存在的主要问题，并提出了初中语文教学改革的有效策略。

语文教学；新课程理念；教学改革