首页 > 文渊(中学版) > 2021年第02期 > 优化生物教学手段 有效渗透兴趣教学

  • 优化生物教学手段 有效渗透兴趣教学

    作 者:

    郑暖

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年02期

    单 位:

    辛集市和睦井乡中学 河北 辛集 052300

    摘 要:

    兴趣是最好的老师。在教学过程中,兴趣是学生学习的最大动机。在兴趣的引导下,学生才能去探索,去学习发现知识。再加上多样的教学手段,生动优美的语言,使生物教学充分达到知识性和趣味性的和谐统一。

    关键词:

    生物学教学;学习兴趣;学习效果

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