生活化教学在初中物理教学中的浅析

孟祥勇

《文渊(中学版)》 2021年02期

山东省泰安市肥城市实验中学 山东 肥城 271600

初中物理的教学内容更多的倾向于理论性知识以及科学规律的运用与实践，对于初中生来说接受难度较大，学习存在一定的困难。教师需要寻求更贴近学生生活，让学生可以更直观地感受以及接受的教学模式，帮助学生更好地进行物理学科的学习。本文通过对物理课程生活化教学方式的分析和探讨，以期为物理生活化教学的推广与改革提供一定的意见和建议。

生活化教学；初中物理；教学策略