以教研活动促进初中语文教师专业化分析

赵艳强

《文渊(中学版)》 2021年02期

河北省沧州市教育局 河北 沧州 06100

随着新课改的不断推进，学校对年轻语文教师的需求量越来越大，尤其对一些新建学校来说，吸纳并培养优质的年轻语文教师将为其树立良好的社会品牌和行业口碑奠定非常重要的基础。所以，探究一条有助于年轻语文教师的快速成长道路已经成为各个学校的重要任务。据此，本文以初中学校为例探究以教研活动促进年轻语文教师专业化发展路径，希望能为各个初中学校的管理者提供有价值的参考建议。

初中学校；年轻语文教师；专业化发展