高中数学智慧课堂模式的实践与思考

向娟

《文渊(中学版)》 2021年02期

青海省海西蒙古族藏族自治州都兰县高级中学 816199

高中数学知识具有很强的抽象性和逻辑性，需要学生具备一定的逻辑思维能力和空间想象力，学习起来有一定难度。智慧课堂的宗旨是开发学生的学习智慧，应用在数学教学中能促进学生在思维碰撞与情感交流中获得智慧与发展智慧。教师应在课前、课中、课后合理应用智慧课堂，提高教学有效性，促进学生的智慧成长。

高中数学；智慧课堂；教学有效性；学习智慧