浅议初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力

于姗姗

《文渊(中学版)》 2021年02期

大连市一二四中学 116000

新课程标准中明确了学生的学习主体地位，要求教师将主动权交还给学生，始终坚持以学生为中心的教学新观念，提高教学效果。此背景下的初中数学教学要打破传统的数学教学模式，将更多的自主学习时间和空间交给学生，强化学生的数学思维，积极思考，积极探索。本文对初中数学教学中培养学生数学思维能力的重要性进行了探讨，针对初中数学教学中培养学生数学思维面临的困境，分析了初中数学教学中培养学生数学思维能力的策略。

初中数学；教学；数学思维