小学劳动与技术教育的有效合作学习

缪海华

《文渊(中学版)》 2021年02期

江苏省张家港市暨阳实验小学 215600

合作学习一直以来在课堂中都是非常有效地学习形式之一，能够充分发挥学生的学习主体意识，同时也是大多数教师常用的一种授课方式。在目前的小学劳动与技术教育教学中，教师合理应用合作学习这一授课模式，能够有效促使同学们主动参与到课堂学习当中，使其在合作的过程中不断强化自身的学习能力，并扎实有效地掌握相关的知识和技能。因此本篇文章则针对小学劳动与技术教育的有效合作学习这一话题展开讨论和探析。

小学；劳动与技术教育；有效合作学习