首页 > 文渊(中学版) > 2021年第02期 > 论声势律动在小学音乐课堂教学中的应用

  • 论声势律动在小学音乐课堂教学中的应用

    作 者:

    朱强1 白宛茜2

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年02期

    单 位:

    .宁夏中宁县渠口太阳梁第一小学 宁夏 中宁 755105;2.宁夏中宁县石空镇枣园完全小学 宁夏 中宁 75510

    摘 要:

    小学音乐的主要目的是培养小学生的音乐兴趣、提高小学生乐感与节奏感,而声势律动的应用可以使小学音乐课堂上更加富有趣味,这不仅能吸引小学生喜欢音乐,还能提高小学生的音乐水准。小学音乐教师教学中应注重声势律动的应用,让小学生真切体会到音乐的律动,从而提高小学音乐教学的质量与水平。声势律动又可以提高小学生在小学音乐课堂中的参与感,增加教师与小学生的互动性,所以,学校应积极提倡声势律动在小学音乐课堂教学中的应用。

    关键词:

    声势律动;小学音乐;教师;小学生

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