初中历史教学中学生学习兴趣的培养之我见

曲俊博

《文渊(中学版)》 2021年02期

梅河口市双兴学校 吉林 通化 135000

兴趣是学生展开一切学习行为活动的源头和动机。有了兴趣，学生才会精心投入，并体验到学习的成功感和愉悦感。在初中历史教学中激发学生学习兴趣，可以让学生觉得历史学习是一件轻松愉悦的事情，学起来既轻松又趣味盎然，历史学习效率也会达到高效化、令人满意的效果。

初中历史；学习兴趣；培养；创设情境；诗词烘托