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吴敏
《文渊(中学版)》 2021年02期
河北省保定市阜平县职业技术教育中心 河北 保定 073200
新课程改革的实施,强调教学必须面向全体学生,同时,要正视学生的个别差异。分层教学能正视学生的差异,改变传统教学中的“一刀切”现象,更好地进行因材施教,充分发挥学生的个性,以促进学生全面和谐发展,这是实践素质教育的有效途径。
分层教学;信息技术

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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