教学生活化，课堂互动化——浅析小学数学教学模式创新研究

邬颖

《文渊(中学版)》 2021年02期

湖南省娄底市新化县北渡三江口小学 湖南 娄底 417600

当前，教育改革不断深入，小学数学教育改革也被提上日程。为了让学生学好数学课，让学生增加对数学知识的储备，加强对数学问题的理解，许多小学数学教师都不断探寻数学教育模式的创新策略。笔者在总结前人小学数学教育模式创新教育经验的基础上，结合自身对课堂教育的创新，分析了小学数学教育中存在的问题，并探讨了小学数学教育中教学模式创新的策略，希望本文能为小学数学教师在课堂教育上进行创新提供一定的参考。

小学数学；教学模式；创新策略