小学高年级数学自主学习能力培养模式思考分析

梁爽

《文渊(中学版)》 2021年02期

吉林省长春市九台区实验小学 吉林 长春 130500

随着教育的不断发展和推进，在当前小学数学教学过程当中，教师需要重视对学生自主学习能力的培养。小学高年级的学生已经有了一定的知识积累和计算能力，在数学教学的过程中，通过对于学生自主学习能力的培养能够有效地提高学生学习的效率，促进学生的发展与进步，因此，小学数学教师在教学的过程中就需要采取有效的策略，重视对学生能力的培养。本文就针对小学高年级数学自主学习能力的培养模式讨论。

小学数学教学；高年级；自主学习能力