高中信息技术课程创造力的方法研究

张杨

《文渊(中学版)》 2021年02期

贵州省织金县第四中学 贵州 毕节 552100

在高中教育中，信息技术课程是教学环节的重要组成部分，能够提高学生的信息技术能力，培养学生的想象力和创造力。目前的高中教育现状来看，高中信息技术课程未能得到有效的重视，课程创造力的培养也无从谈起，为了有效地培养学生的信息技术素养，促进学生的全面发展，我们必须重视高中信息课程对学生创造力的发展。本文将针对目前高中信息技术课程教学的现状，如何培养学生创造力提出具体的措施和方法，促进学生的全面发展。

高中；信息技术；创造力；策略