论班主任管理工作与数学教学的有机结合策略

高军明

《文渊(中学版)》 2021年02期

宁夏吴忠市红寺堡区第二中学 宁夏 吴忠 751999

在目前我国普遍的传统课堂教学中，班主任仍然占据着初中数学教学课堂的主体位置。这就意味着初中数学教学与班主任管理工作之间存在着紧密的联系。因此，初中数学班主任可以将班主任管理工作与数学教学进行有机结合，使得这两项工作能够有效地融合成为一个有机的教学整体，相互促进，从而达到“合作共赢”的教学效果。基于此，本文创造性地提出班主任管理工作与数学教学进行有机结合的策略。

班主任；管理工作；数学教学；有机整合