思维导图在初中物理教学中的应用

万长涛

《文渊(中学版)》 2021年02期

南昌市江安学校 江西 南昌 330006

伴随着教育改革的深入推进，中学学习内容层层深入，对于学生学习也提出了更大的要求。怎样提高成绩，帮助学生学会学习、学好知识也成了教师教学研究的重难点。于中学物理科目而言，因为学生初次接触缺乏一定的知识底蕴和学习方法，教师开展教学更是挑战。这时将思维导图引入到初中物理课堂就具有了一定的积极意义。笔者依据多年实际教学经验，探讨我国当前初中物理教学的现状，并联系课程内容分析思维导图在初中物理教学中的实际应用，以供参考.

初中物理；思维导图；应用分析