初中美术教育中的兴趣培养

黄志敏

《文渊(中学版)》 2021年02期

广东省河源市和平县阳明镇星星中学 广东 河源 517200

美术可以加强学生的审美观观念，形成单独的艺术美学感受能力，从抽象性到形象化的美术展现，便于学生互动交流，借助教材内容的延伸学生的美术视角，让学生扩展美术的视线，扩展自身的想象力，加强美术的艺术创意思索。中学阶段教师应依靠美术的专业知识，加强学生的绘画感受，导入趣味性的美术情景，搭建趣味盎然的美术室内空间，提升教学的高效率。

美术教育；兴趣培养；自信心