灵活引入史料 优化课堂教学——浅谈史料在初中历史教学中的应用

张超

《文渊(中学版)》 2021年02期

河北省张家口市第二十中学 河北 张家口 075000

史料是研究历史的重要辅助材料，在历史教学中也起着重要作用。学生仅仅依靠历史教材来了解历史现象，显然对历史的解读也会不全面。新课改明确提出了史料的教学价值，要求广大历史教师要重视史料与历史教材的应用。为此，本文以初中历史教学为例，探讨如何灵活地引入史料，以优化初中历史课堂教学，提高初中历史教学效率。

历史教学；史料；分析能力