乡土艺术教育校本课程开发分析

王永杰

《文渊(中学版)》 2021年02期

吉林省通化县教育局 吉林 通化 134100

经济的迅速发展提升了人们的物质生活需求，同时人们开始了更高层次的追求，比如艺术追求。所以基于乡土，加大艺术教育校本课程的开发是当下人们的重点研究问题。文章通过实际调查和研究，分析了本地区乡土艺术教育校本课程开发中存在的问题，并探究了研究原则，并结合实际案例对课程开发进行了深入研究，最后文章论述了乡土艺术教育校本课程开发成果。

乡土艺术教育；校本课程；开发