小学高年级语文阅读教学中语感的培养研究

彭振发

《文渊(中学版)》 2021年02期

湖南省娄底市双峰县井字镇松柏学校 湖南 娄底 41700

在新课改的大背景下，在小学高年级语文教学中，素质教育得到了不断渗透和全面深化，教师也对学生语文综合素养的培养投来了更多关注的目光。作为小学高年级语文教学中不可或缺的一部分，有效培养学生语感，对于其听、说、读、写能力的提升起着积极的促进作用，同样需要教师对该项能力提起高度重视。本文从小学高年级语丈阅读教学视角出发，对学生语感培养的重要意义进行了深入分析，并提供了一系列行之有效的培养措施，希望有些许借鉴意义！

细品文字；丰富语感；小学高年级