浅谈如何运用导学案有效促进初中物理教学

简永强

《文渊(中学版)》 2021年02期

雷波县金沙中学 四川 凉山 616500

导学案是将分层评价练习、学生的学案、教师的教案融为一体的教师与学生共同使用的探究活动的重要载体，是转变传统物理课堂教学模式，以导促学，改革和创新初中物理课堂教学的方法。本文研究了如何运用导学案有效促进初中物理教学，正确引导学生自主合作学习的同时，提升初中物理课堂教学的质量和效率。

初中物理教学；导学案；使用策略