课堂因提问而灵动——浅论语文课堂教学中的提问艺术

孙中辉

《文渊(中学版)》 2021年02期

枣庄市台儿庄区马兰屯镇第二中学 山东 枣庄 277400

教师的提问不仅是为了完成教学的任务和目标，而且要启发学生的思考和质疑，引导学生积极主动地学习，发展学生的思维，也是课堂师生信息交流的最重要的活动之一，从而提高课堂教学的效果。语文教学中教师应该提出什么样的问题，用什么样的方式提出问题，只有在语文课堂教学中注重提问的艺术性，才能真正发挥学生学习的主动性和积极性。本文就此问题做了探究。

中学语文；课堂教学；提问艺术