小学美术教学中开展合作学习的问题及对策分析

张龙龙

《文渊(中学版)》 2021年02期

新疆生产建设兵团第六师奇台农场骆驼井学校 新疆 奇台 831802

如今，小学教育教学体式在不断改变，音体美等学科也逐渐被人们重视起来。当前小学教育改革，不应该只是局限于传统的理论知识类教学，而更迫切的是运用各种教学手段，将美术教学变得更加趣味化，让小学生更愿意主动去学习，并从中学到有益的东西，帮助培养更多全面综合性人才。以下内容，结合近年来美术教学调研成果，分析小学美术教育存在的一些问题，并提出了一些有关于建设美术课堂合作式教学的举措，希望以下内容对各位美术教育工作者产生一定的影响。

小学阶段；美术学科；合作化教学；问题及对策