借助有效即兴创编活动提高小学生音乐兴趣的研究

王晓飞

《文渊(中学版)》 2021年02期

满洲里市第十二学校 021400

我们现在面临信息数字化越来越发达的今天，结合实物教具与现代化技术设备的优势，发挥其最大的作用，音乐课的教学模式随之发展。正如爱因斯坦所说：“要是没有独立思考和独立判断的有创造力的人，社会的向上发展就不可想象。”所以，小学音乐教学引入即兴创编活动，有利于推动学生的思维解放，有利于为国家培养创新型人才。

即兴创编；小学生；音乐兴趣