探析如何指导小班幼儿区域阅读活动

罗潇潇

《文渊(小学版)》 2021年02期

广西河池市凤山县第一幼儿园 547699

新课改下的幼儿园绘本阅读教学实践,必须要从幼儿的综合体验上入手来开展相关教学推进,引导幼儿在一些简单的图画基础.上开展个人实践与生活认知能力的综合提升,为其日后的茁壮成长奠定夯实的基础,区域活动作为幼儿乐于参与的自主性学习活动,能够更好地兼容和纳入绘本学习,以开放、无拘束的状态"悦"读生活.

幼儿园绘本阅读教学实践