小学音乐课堂中趣味性教学方法的应用

孙一文

《文渊(小学版)》 2021年02期

吉林省德惠市米沙子镇中心小学 吉林 德惠 130300

新课标指出,高效课堂的构建需要以完善的教学方法体系为支撑,而在众多教学方法中,趣味性教学方法的应用效果最为显著,只有实现趣味性教学方法与课堂教学活动的深度融合,才能最大限度地满足学生自主学习的实际需要,从而为实现教学效益的最大化提供可靠的保障.而作为素质教育的重要手段之一,小学音乐更需要尽快落实新课改的基本要求,通过趣味性教学方法增强其教育价值,从而更好地实现小学音乐高效课堂的构建目标.

小学音乐;趣味性教学;应用方法