浅析小学语文写作教学策略

叶鸯

《文渊(小学版)》 2021年02期

江西省上饶市广信区四十八镇鸟桥村小学 334121

结合现阶段作文训练中的实际问题,对其进行客观分析,采取有效的策略来加强小学作文课堂教学的效果,促进学生逻辑和表达能力的提升,为我国的社会发展培养更多的人才.本文立足于小学语文教学角度,分析了小学语文写作教学策略,希望具有一定参考价值.

小学语文;写作;课堂教学