“互联网+”教育背景下小学科学实验教学的探究

龚文君

《文渊(小学版)》 2020年08期

湖南省长沙市天心区南塘小学

互联网的发展给人们的生活带来了巨大的便利，在教育中也通过互联网技术实现了突破，现在互联网+教育发展也是如火如荼，本文在此背景下，对小学科学实验教学进行探究，探讨如何通过互联网技术完善小学科学实验教学。

互联网+教育；背景；小学科学；实验教学