高中语文教学中渗透传统文化的策略试析

曾 连

《文渊(小学版)》 2020年08期

新疆维吾尔自治区喀什第二中学 新疆 喀什 844000

随着国内外学术界对传统文化重视程度的不断提升，高中语文中渗透传统文化的教育理念在高中学校内逐渐的盛行起来。我国是一个历史悠久的古文明国度，将传统文化的精髓渗透到各个阶段的学习过程中，是现代教育者需要肩负的教育任务，也是传承文化所必需的工作。高中阶段是学生塑造人生观和世界观的主要时期，在这一阶段学生极其需要文化修养层次的教育，这样才能塑造完善的品格。本文就高中语文教学中渗透传统文化的教学策略进行浅析。

高中语文；传统文化；教学策略