新高考改革背景下高中英语教学方法思考

程德芸

《文渊(小学版)》 2020年08期

东营市第一中学 山东 东营 257091

随着我国教育体系改革工作的深入发展，越来越多教育学家跟随时代发展要求，建立了更加完善的科学理论系统。因此，高考形式也进行了相应变革，更加强调对学生知识储备、应用能力以及综合素养的考察，希望能够突破应试教育环境的影响，使学生在思维意识的调动中，获得更加全面的发展。所以，为了更好保证英语课堂教学工作的实效性，教师需要在新高考改革要求下，积极结合高中生的学习情况与语言应用能力，寻找优化教学方法的具体途径。

教学方法；素质教育；新高考改革；英语课堂