初中英语阅读教学与写作教学的结合

陈太琼

《文渊(小学版)》 2021年02期

四川省彭州市濛阳中学 四川 彭州 611934

促进素质教育深入实施,使学生具有跨文化沟通能力,需提初中英语教学效率,助力学生核心素养发展.并且,教师应关注读写结合问题,避免进行灌输式教学,造成阅读与写作的分离.只有创新教育理念,基于阅读与写作相辅相成的关系,促进教学整合,才能使学生掌握英语阅读方法,让其进行写作素材的积累,使他们提升自身的语言能力,帮助学生更好地适应未来世界多元化、经济全球化发展趋势.在此,本文展开对初中英语读写结合教学策略的探析.

初中英语;阅读教学;写作教学;结合