小学道德与法治生活化教学的策略

申传斌

《文渊(小学版)》 2021年02期

山东省莒县棋山镇第二小学 山东 日照 276531

小学新课程理念认为知识来源于生活,生活是第一性的,所以小学道德与法治教学应从学生的生活实际入手,开展生活化教学,引导学生结合日常生活理解道德与法治的教学目标、教学内容,能够把这门知识运用到现实生活,解决实际遇到的一些问题,同时形成法治意识和良好的道德品质.鉴于此,本文主要分析探讨了小学道德与法治生活化教学的策略,以供参阅.

小学;道德与法治;生活化教学