课程思政融入高职公共英语教学的探索

孙萍

《文渊(小学版)》 2021年02期

武汉软件工程职业学院 湖北 武汉 430202

文章阐述了课程思政融入高职英语教学的必要性和可行性,以及培养高职学生文化自信、家国情怀的必要性,高职英语课堂中国文化教学的现状,最后论述了在高职英语教学中培养学生文化自信、家国情怀的有效策略,包括选择甚至编写讲授中国传统文化的英语教材,提升教师传统文化素养,创设帮助学生了解中国文化的教学活动等.

高职英语教学;课程思政;文化自信;家国情怀