诗意语言在文学欣赏课教学中的应用

尹佳

《文渊(小学版)》 2021年02期

湖南应用技术学院 湖南 常德 415100

文学欣赏课程是一门调动学生审美体验的课程内容,教师通过富有诗意的教学内容对教学每个环节进行设计可以带动当前学生们的学习氛围,这样的教学形式可以调动学生的学习兴趣,以此构建良好的课堂教学情境,引导学生不断学习.本文围绕诗意语言在文学欣赏课程教学中做出分析,并提出相应的教学手段,以供参考.

文学欣赏;诗意语言;教学运用