在高中政治课堂联系时政的教学方法分析

邱彬

《文渊(小学版)》 2021年02期

娄底市第三中学 417000

在高中政治教学中,教师要充分利用各种时政资源,引导学生参与到丰富多彩的实践活动中,有效提升学生的学习效率.思想政治学科对于高中生也起到了不可小觑的影响,它能影响高中生的发展以及世界观、价值观、人生观的形成,所以加大思政课堂开展相关教学的培训力度,便显得迫在眉睫.本文针对思政课堂开展所面临的问题,提出相应的解决方案,希望能推动高中思想政治课堂教学的进一步发展.

时政资源;实践活动;高中政治