小学情境作文教学策略

董红粉

《文渊(小学版)》 2021年02期

元氏县苏阳学区纸屯学校 051130

在小学语文的教学中,较为注重语文综合基础知识和学习技能的培养教学.作文课就是基础知识与综合技能并重的一门课程,伴随学生语文学习的整个过程,在今后的生活和学习中也有很高的实用价值.在小学阶段,培养学生对作文课程的学习兴趣,扎实学生的习作能力,需要老师从教学方法上进行分析探讨.本文将以情境作文教学为主,对小学语文作文的教学策略问题加以探讨与阐述.

小学;情境作文;教学策略