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马青栋
《文渊(小学版)》 2021年02期
广河县马力庄小学 甘肃 广河 731300
当下新课改背景下的教育行业都十分重视多元化的情境教学,情境教学在课堂中的运用也取得了优秀的效果.在情境教学中问题情境教学法能够引导学生根据教材内容进行思考,让学生在完成基础学习任务的同时培养自身思维能力.情境教学法对小学语文的课堂教学而言也有着极大地提升作用.本文以问题情境在小学语文中的应用策略为出发点进行探究,以供广大教师群体参考.
小学语文;问题情境;应用策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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