初中物理《串联和并联》策略探究

龙瑞雪

《文渊(小学版)》 2021年02期

贵州省凯里市第四中学 贵州 凯里 556000

初中学生在学习的过程中,遇到一些复杂的问题难以理解与认知.对于学生的学习有一定的障碍.串、并联电路的识别是学好电学关键所在.为了让学生很快掌握这些方法,结合教学的实践和经验总结就"如何区别串、并联电路"这一复杂问题及应用串、并联电路的知识解决电学中的困难问题.

初中物理;串联电路;并联电路;复杂;简单;策略