浅析小学语文榜样人物的道德品质特征

张太贵

《文渊(小学版)》 2021年02期

贵州省黔西市永燊小学 贵州 黔西 562422

《课程标准》指出,要采用榜样人物对学生进行正面教育,榜样人物体现的主流价值观能够规范道德行为,提高道德修养,培养道德风尚.在社会主义核心价值观的时代背景下,学习榜样人物有利于青少年形成正确的"三观".基于此,本篇文章对小学语文榜样人物的道德品质特征进行研究,以供相关人士参考.

小学语文;榜样人物;道德品质特征