首页 > 文渊(小学版) > 2021年第02期 > 基于核心素养培养的高中数学课堂教学探究

  • 基于核心素养培养的高中数学课堂教学探究

    作 者:

    杨亮

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年02期

    单 位:

    河北省雄县中学 河北 雄县 071800

    摘 要:

    随着课程标准的出现,核心素养成为近年来的最热的教学观点,于是教师和家长们纷纷开始意识到培养学生核心素养的重要性.数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模以及直观地进行想象等方面的能力等等,其主要的作用是帮助学生养成可以终身受益的良好习惯和综合能力.因此,本文从逻辑推理、建模能力、空间想象三个方面入手,分析如何培养学生的核心素养.

    关键词:

    高中数学;教学研究;核心素养

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