探究情景教学在初中语文教学中的应用

谢芬

《文渊(小学版)》 2021年02期

湖南省衡阳市蒸湘区蒸湘中学 湖南 衡阳 421000

在我国教育政策随社会发展而不断创新与改革的今天,初中语文教学的重点已经不再局限于语文知识的传授,而是更加关注学生语文综合素养的形成和培养.因此,为了能够更好地落实当前的教育培养目标,本文将目前应用最为广泛道德情景化教学为例,以情景教学法的教学优势为主要依据,从情景导入、问题情景、生活情景三个方面,着重阐述了在初中语文教学中有效应用情景教学的方法与策略.

情景教学;初中语文;应用