农村小学留守儿童教育问题研究

张洪涛

《文渊(小学版)》 2021年02期

通化县西江镇学校 吉林 通化 134100

文章通过实证调查,获取第一手的研究资料和数据,真实的反映当今农村留守儿童的生活、心理和学习状况,了解他们在教育、成长过程中所面临的种种问题,并对产生这些问题的原因、社会背景、制度环境做出具体的分析.旨在提出相对有效的解决方案,同时唤起全社会对农村留守儿童教育问题的关注,使更多的人投入到这个领域的研究中来.

农村留守儿童;家庭教育;问题研究