浅谈新课程改革背景下初中班主任管理工作中的问题及对策

吴恒章

《文渊(小学版)》 2021年02期

惠来县溪西中学 广东 惠来 515235

班主任是班级的组织者、管理者和引导者,班主任的班级管理工作则是班主任工作的重要组成部分,优秀的班主任管理对学生的成长有良好的促进作用.新课程改革不仅提高了学生的发展要求,同时也提高了对班主任教师的要求,在实际的初中班主任班级管理工作中还有许多问题亟待解决,本文就班主任管理中的存在问题进行探究并提出相应的解决策略,旨在帮助班主任更好地适应新课程改革的标准,优秀班级管理.

新课程改革;初中班主任;班级管理;问题和对策