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李礼
《文渊(小学版)》 2021年02期
贵州省从江县第二民族高级中学 557400
在高中阶段的学习过程中,英语学科是三大主科之一,同时也是最基础的学科,高中英语教学不仅有利于培养学生的英语学科素养,也能培养其理解和分析能力.英语阅读在此学科的学习中发挥着至关重要的作用,对此,教师在授课的过程中要充分发挥合作学习的作用,激发其合作阅读的欲望,提升教学质量与效率.本文将对合作学习在高中阅读教学中的应用进行分析.
合作学习;高中英语;阅读教学;开展策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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