首页 > 文渊(小学版) > 2021年第02期 > 以学定教教学相长——初中数学高效课堂的构建策略分析

  • 以学定教教学相长——初中数学高效课堂的构建策略分析

    作 者:

    杜琴琴

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年02期

    单 位:

    山西省长治市长子县丹朱一中 山西 长治 046600

    摘 要:

    数学可以应用在生活的方方面面,可以说,数学是初中阶段最为实用的学科之一.因此,对于现阶段的数学教育,既要注重基础的教学,也需要联系与生活的关联,注重在教学理念、教学方法上创新,打破传统单一、被动的教学方式,才能构建高效的数学课堂.因此,这里就以初中数学高效课堂的构建做研究,并提出策略参考.

    关键词:

    初中数学;高效课堂;策略

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