小学数学圆柱体体积教学方法研究

毛玉良

《文渊(小学版)》 2021年02期

湖南省涟源市杨市镇洄水学校 湖南 涟源 417100

数学立体几何问题一直是教师的教学难点,这在小学数学教学中更是如此,由于这一时期学生的空间想象能力尚不完备,教师必须具有优秀的几何教学能力,才能使学生灵活地掌握立体几何面积计算、体积计算等问题.在小学六年级圆柱体体积教学中,许多教师由于自身教学策略的问题,造成了学生的理解困难,影响了学生几何能力的发展,对学生造成了不利影响,面对此问题,小学数学教师应该从了解学生问题、完善动手操作、传递数学思想入手,提升立体几何教学效率.

小学数学;圆柱体体积;教学方法