摘 要：
随着2020年全面达成小康社会的达成,我国的经济水平有了很大提高.作为步入新阶段的人们来说,经济物质水平的进步就代表着要有同样匹配的精神文明建设.教育是一个国家未来发展的基石,而学生则是祖国未来的支柱,特别是对于高中生来说,正处在接受高等教育的关键时期.素质教育的兴起是必然的结果,新课程改革也在不断地推进落实当中,在保证教学质量和教学效率的基础上,关于德育方面的教育也要同步的安排到学生的日常教学中去.道德方面的建设是方方面面都要落实到高中生的教育中的,它直接影响到学生是否养成正确的三观.经济网络的发展使得现在的高中生每人一部手机,接触到的东西也是非常杂乱的,再加上高中阶段心智不成熟,有的学生正处于叛逆期,没有分辨是非的能力,各种原因都造成了目前阶段高中生道德水平的下降.所以对目前的高中教育来说德育教育要放在优先的地位上的,化学学科是高中理科学习的重要学科之一,相对于其他学科的抽象枯燥化学学科还是很有趣的,可以通过各种实验帮助学生认识世界,更容易引发学生的学习兴趣.通过把德育教育融合到化学学科,不仅可以提高学生学习的兴趣还能使学生养成正确的三观和综合素质的提升.
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