游戏化教学理论在小学数学中的应用研究

王巧

《文渊(小学版)》 2021年02期

江西省上饶市广丰区铜钹山镇中心小学 江西 上饶 334609

数学游戏是指在课堂教学中为达到一定的教学目的,教师根据具体教学目标,结合特定教学内容、学生心理特点等因素,创造性地精心设计游戏,并遵循一定的游戏规则,运用多种游戏方法,组织全体学生在游戏中参与课堂,融游戏于数学教学过程之中的模式.游戏教学具有趣味性、灵活性、活跃性的特点.本文主要探究数学游戏化模式的应用.

小学数学;游戏化;理论;条件;策略