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郑琛
《文渊(小学版)》 2021年02期
江西省高安市建山镇中心小学 江西 高安 330808
随着我国社会的发展以及进步,各行各业都迎来了新的发展机遇,信息化的时代已经逐渐到来.信息技术的已经成了生活中必不可少的一部分,在生活中以及工作过程中,都是非常重要的,并且可以应用在教学过程中.所以在现阶段的教学过程中,许多教师使用微课的教学模式进行教学,因为微课模式可以满足现代社会对于教学的整体需求.相对于传统的教学模式可以提升整体的教学效率,所以微课模式在教学中应用的频率较高.基于课程的变革以及改动,大多数的学校比较重视教师的信息化能力,因为教师的信息化能力将会直接影响到教学质量.所以要针对教师的信息化能力教学进行专业的训练,可以提升教学质量以及教学效率.基于此,本文首先讲解了中小学教师信息化教学能力的现状,然后分析了基于微课的中小学教师信息化教学能力提升的培养策略.以此供相关人士参考交流.
微课;中小学教师;信息化教学

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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